Concierto en vivo de los reggeatoneros Hector&Tito y el salsero Victor Manuel.
Tra tra sobeteo baby . . . tra tra baileteo baby . . .
lunes, 28 de abril de 2008
domingo, 20 de abril de 2008
Herramientas gráficas de posicionamiento geográfico
Ultimamente se han desarrolados varios API's que permiten realizar una serie de funciones basadas en los mapas interactivos proporcionados por Google Maps. Veamos algunas aplicaciones:
¿Donde se encuentra ubicado mi antipoda?
No se si han puesto a pensar en por donde saldriamos si hicieramos un tunel que atraviese la Tierra pasando su centro (¿recuerdan la campaña del aceite Cocinero que se publicitaba como "Hasta que se acabe la botella de aceite"?).
Encontré un site en donde uno se ubica en el lugar de la Tierra en donde se encuentra y automáticamente aparece donde se encuentra su antípoda.
He aqui mis resultados... Yo estoy ubicado en Villa el Salvador (Lima - Peru) y mi antipoda se encuentra ubicado en Tailandia.
Simulador de subida del nivel del mar
En este site, basado en google maps, se simula el escenario que se produciría si el nivel del mar aumentase un numero determinado de metros. Usted debe seleccionar el continente en el menú de la parte superior, centrar el mapa en la zona de interés utilizando las herramientas de zoom que existen en la parte izquierda y elegir el número de metros de subida del nivel del mar. Muy interesante pruebenlo.
domingo, 13 de abril de 2008
viernes, 4 de abril de 2008
¿Que está pasando con la educación pública en los EEUU?
Hace 40 años se criticaba la rígida educación pública en los EEUU (ver post anterior). No obstante esto, este país era el que tenía la más alta tasa de graduación en el mundo. Actualmente ocupa el puesto 19. Es más, estudios recientes muestran que en promedio 3 de cada 10 estudiantes del high school de la escuela pública no logra culminar sus estudios.
En el 2002 la Unicef realizó un estudio comparativo de la educación publica en 24 paises del mundo. En este estudio EEUU quedó ranqueado en el puesto 18 y los 3 paises mejores ubicados en este ranking fueron: Corea del Sur, Japón y Finlandia.
Al parecer el nivel de desempeño de los estudiantes de otros paises ha mejorado en comparación con el de los EEUU.
La pregunta es ¿Que ha cambiado en la educación pública en los EEUU en los últimos 40 años?
¿El problema será el número de horas de estudio en la escuela pública?
Puede ser uno de los factores. Comparemos el número de horas de estudio por año en las escuelas públicas de estos paises:
- Corea del Sur: 1079
- Japón: 926
- Holanda: 911
- Finlandia: 861
- EEUU: 799
¿El problema será el presupuesto anual asignado a la escuela pública?
Al parecer no es un factor determinante. Actualmente EEUU invierte en promedio US$8700 por estudiante. El único país que invierte más en educación pública es Suiza que está ranqueado en el puesto 6. Por otro lado la Republica Checa gasta la 1/3 parte por estudiante que lo que gasta EEUU, pero este se encuentra ranqueado en el puesto 10.
Another brick in the wall - Otro ladrillo en la pared
"Another Brick in the Wall" es una canción de Pink Floyd del álbum The Wall, lanzado el 30 de noviembre de 1979. Esta canción es una critica social a la enseñanza tradicional (rígida y memorística) de los años 70' motivo por el cúal fue censurada en varios países.
Está canción está dividida en tres partes: Part. I, Part. II y Part. III. La parte II de la canción se ubicó en el puesto #375 de las 500 más grandes canciones de todos los tiempos realizada por la revista estadounidense Rolling Stone. Esta segunda parte, famosa por su línea We don't need no education (¡No necesitamos educación!), se convertirió en el único hit #1 de la banda.
Este video es la historia de Pink un estudiante de enseñanza media de los EEUU. Este es avergonzado e insultado por su maestro frente a sus compañeros por escribir poemas en clase. Pink comienza a soñar durante su clase. Él imagina a varios estudiantes marchando al unisono al ritmo de la canción, dirigiéndose a una máquina de la cual emergen como clones vacios con cara de arcilla sin ninguna distinción unos de los otros. Estos niños caen en una moledora de carne, quedan pulverizados y picados, y salen como gusanos. Los niños se dan cuenta del abuso y la opresión del que son objeto, se sacan la mascara y destruyen la escuela creando una hoguera, arrastrando a sus maestros afuera de la escuela entre golpes y gritos.
Este es el estribillo de este tema:
“We don’t need no education
We dont need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teachers! Leave them kids alone!
All in all it’s just another brick in the wall.
All in all you’re just another brick in the wall.”
Y este su traducción:
“No necesitamos educación
No necesitamos control del pensamiento
No a los sarcasmos oscuros en la clase
Maestros dejad a los niños solos
¡Hey! ¡Maestros! ¡Dejad a los niños solos!
Con todo es sólo otro ladrillo en el muro
Con todo sólo eres otro ladrillo en el muro”.
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